Les Formations 2023-2024 au CFA Agricole du Loiret

Retrouvez ici la présentation complète du CFA Agricole de Bellegarde, nos valeurs, notre raison d'être 2024V9

Fiche Info CFA Agricole de Bellegarde 2024V2

Fiche info apprentissage 2024

Suite à l’augmentation du Smic au 1er Janvier 2024, son montant mensuel brut s’élève à 1 766,92 €.
Le Smic horaire brut passe à 11,65€

ATTENTION : Au 1er Juillet 2023, évolution des taux de rémunération des apprentis agricoles de 18 à 20 ans en 1ère et 2ème année de diplôme.

50% au lieu de 43 % et 57% au lieu de 51%

AIDES AUX ENTREPRISES 2023 jusqu'en 2027

Information DREETS Aides à l'apprentissage 2023 : Support de présentation dédié qui vous apportera tout l'éclairage nécessaire : conditions d'éligibilité, articulation des aides avec l'aide unique, cas de figure.

Retrouvez toutes les infos sur https://cfa-bellegarde.fr/apprentissage

Renouvellement du soutien du Gouvernement à l’alternance jusqu'en 2027

Aide financière pour les entreprises du privé

A partir du 1er janvier 2023, le gouvernement renouvelle son soutien au recrutement des apprentis et des salariés en contrat de professionnalisation, pour tous les contrats conclus entre le 1er janvier 2023 et le 31 décembre 2023, jusqu’au niveau master et pour toutes les entreprises.

Un communiqué de presse du ministère du Travail du 6 janvier 2023 annonce que l'aide créée pour toutes les embauches d'alternants en 2023 sera valable jusqu'en 2027.

L’aide financière est d’un montant de :
• 6 000 euros maximum pour un apprenti, quel que soit son âge ;
• 6 000 euros maximum pour un salarié en contrat de professionnalisation jusqu’à 29 ans révolus.

Cette aide concerne la première année d’exécution du contrat et se substitue totalement à l’aide unique aux employeurs d’apprentis.

https://travail-emploi.gouv.fr/actualites/presse/communiques-de-presse/article/renouvellement-du-soutien-du-gouvernement-a-l-alternance-pour-2023

AIDES AUX COLLECTIVITES 2024

Financement des frais de formation des apprentis en 2024

Ce qui a changé en 2023 :
• Obligation de recenser les intentions de recrutement avant de déposer un APF via l’application inscription en ligne IEL : https://inscription.cnfpt.fr/?gl=NjliOGJkMzI
• L ’accord préalable de financement (APF) : il doit être déposé dans les 3 mois* précédant le début d’exécution de chaque contrat d’apprentissage.
• Le CFA doit déposer une demande individualisée de financement dans les 30 jours* suivant le début de
l’exécution du contrat d’apprentissage.
• Le CFA doit déposer la facture 60 jours* après la dernière échéance de chaque année civile.

Rappel du dispositif
• Financement 100% CNFPT dans le respect des montants plafond.
• Majoration du CNFPT concernant les frais d’accompagnement de formation relevant spécifiquement du handicap RQTH.
• La délivrance de l’accord préalable de financement (APF) garantit une prise en charge par le CNFPT.
• Obligation de signer une convention de formation CFA- employeur faisant référence à l’APF délivré par le CNFPT.

Attention ! Un nouveau règlement est applicable depuis le 01/01/2023 

La convention d’objectifs et de moyens signée par le CNFPT et l’Etat pour les années 2023, 2024 et 2025 prévoit un objectif de financement de 9000 contrats par an dans le cadre des moyens alloués à cette compétence (contribution de l’Etat et de France compétences, cotisation apprentissage des employeurs territoriaux et contribution du CNFPT).

Au regard des intentions de recrutement croissantes des collectivités depuis 2020 (près de 18 000 en 2023),

 2 critères de régulation ont été approuvés dans l’allocation des moyens,

- La participation au recensement des intentions de recrutement :

Comme en 2023, seuls les employeurs publics locaux ayant manifesté leur intention de recruter au moins un apprenti auprès du CNFPT dans le cadre de la campagne de recensement 2024 ouverte du :

22 janvier au 22 mars 2024 seront éligibles au financement des frais de formation.

- La priorisation des métiers en tension :

Les contrats d’apprentissage qui ciblent un répertoire de 44 métiers considérés en tension construit sur la base des travaux du CNFPT et des associations d’élus seront prioritairement financés.
Il demeurera toutefois possible pour les collectivités d’exprimer des intentions de recrutement en dehors de la catégorie « métiers en tension » mais ces dernières ne seront, en termes de financement, pas prioritaires.

Comment procéder au recensement des intentions de recrutement d’apprentis ?
• En vous connectant depuis IEL (https://inscription.cnfpt.fr/?gl=NjliOGJkMzI) sur la plateforme apprentissage à partir 22 janvier 2024.
• Pour vous accompagner : un outil d’aide à la saisie sera disponible dans la rubrique apprentissage du site cnfpt.fr

https://www.cnfpt.fr/se-former/accueillir-apprenti/je-suis collectivite/national#CONTRATS_CONCLUS_%20A_%20PARTIR_DE_2023_%20DEMARCHES

Apprentissage : Les étapes du Financement

https://www.cnfpt.fr/sites/default/files/document/1675355354/plaquette_apprentissage_2023.pdf

Retrouvez le Guide du CFA Agricole de Bellegarde pour les apprenants à Besoins Educatifs particuliers

Pour qui ?

• Votre profil entre dans le cadre d'un accompagnement lié à une situation de handicap
• Votre profil entre dans le cadre d'une dispense d'épreuve(s).

Pour information : Nos formations ne sont pas accessibles à tous les handicaps, l’accessibilité sera étudiée au cours d’un entretien individuel. La référente handicap est mobilisable suivant les besoins dans l'accompagnement de la formation.

Depuis le 1er mars 2019, le ministère du Travail met en place les premières « prépa apprentissage ». Elles permettront à 28.000 jeunes peu qualifiés de s’insérer dans le monde professionnel.

Dispositif Prépa-Apprentissage tous métiers, tous secteurs professionnels au CFAAD45

 # Explore ta StoryAgri en Région Centre-Val de Loire

Ressources :

Qu’est-ce que le dispositif prépa-apprentissage mis en place dans le cadre du Plan d'investissement dans les compétences (PIC) ?

Découvrez les objectifs de ce dispositif et les publics visés

Comment vaincre le décrochage scolaire ?

Guide de déploiement du Parcours aménagé
de formation initiale (PAFI)

CFAAD45 CAPa GRANDES CULTURES 2024-1

*Le taux de satisfaction prend en compte l'appréciation générale de la formation suivie. Il se base sur une enquête passée auprès des apprenants à la fin de leur formation. L'enquête pose des questions sur la satisfaction des équipements techniques et sportifs mis à disposition, de l'hébergement, de la restauration et du réseau internet.

**Le taux de rupture en apprentissage s'entend lorsqu'aucune solution n'aura permis à l'apprenant de poursuivre soit en apprentissage soit par la voie scolaire dans sa filière de départ ou réorienter.

*Moyenne réalisée sur la promotion sortante

CFAAD45 CAPa JARDINIER PAYSAGISTE 2024

*Le taux de satisfaction prend en compte l'appréciation générale de la formation suivie. Il se base sur une enquête passée auprès des apprenants à la fin de leur formation. L'enquête pose des questions sur la satisfaction des équipements techniques et sportifs mis à disposition, de l'hébergement, de la restauration et du réseau internet.

**Le taux de rupture en apprentissage s'entend lorsqu'aucune solution n'aura permis à l'apprenant de poursuivre soit en apprentissage soit par la voie scolaire dans sa filière de départ ou réorienter.

*Moyenne réalisée sur la promotion sortante

CFAAD45 CAPa PRODUCTIONS HORTICOLES 2024-1

*Le taux de satisfaction prend en compte l'appréciation générale de la formation suivie. Il se base sur une enquête passée auprès des apprenants à la fin de leur formation. L'enquête pose des questions sur la satisfaction des équipements techniques et sportifs mis à disposition, de l'hébergement, de la restauration et du réseau internet.

**Le taux de rupture en apprentissage s'entend lorsqu'aucune solution n'aura permis à l'apprenant de poursuivre soit en apprentissage soit par la voie scolaire dans sa filière de départ ou réorienter.

*Moyenne réalisée sur la promotion sortante

CFAAD45 CAPa TRAVAUX FORESTIERS 2024-2

Formation par apprentissage proposée à la rentrée 2024 uniquement sur une durée d'1 an ; à destination des candidats déjà titulaires d'un CAP ou ayant effectué une scolarité complète jusque fin de classe de 1ère.

*Le taux de satisfaction prend en compte l'appréciation générale de la formation suivie. Il se base sur une enquête passée auprès des apprenants à la fin de leur formation. L'enquête pose des questions sur la satisfaction des équipements techniques et sportifs mis à disposition, de l'hébergement, de la restauration et du réseau internet.

**Le taux de rupture en apprentissage s'entend lorsqu'aucune solution n'aura permis à l'apprenant de poursuivre soit en apprentissage soit par la voie scolaire dans sa filière de départ ou réorienter.

*Moyenne réalisée sur la promotion sortante

CFAAD45 BAC PRO CGEA 2024

*Le taux de satisfaction prend en compte l'appréciation générale de la formation suivie. Il se base sur une enquête passée auprès des apprenants à la fin de leur formation. L'enquête pose des questions sur la satisfaction des équipements techniques et sportifs mis à disposition, de l'hébergement, de la restauration et du réseau internet.

**Le taux de rupture en apprentissage s'entend lorsqu'aucune solution n'aura permis à l'apprenant de poursuivre soit en apprentissage soit par la voie scolaire dans sa filière de départ ou réorienter.

*Moyenne réalisée sur la promotion sortante

CFAAD45 BAC PRO AGROÉQUIPEMENT 2024

RÉOUVERTURE Rentrée 2025

*Le taux de satisfaction prend en compte l'appréciation générale de la formation suivie. Il se base sur une enquête passée auprès des apprenants à la fin de leur formation. L'enquête pose des questions sur la satisfaction des équipements techniques et sportifs mis à disposition, de l'hébergement, de la restauration et du réseau internet.

**Le taux de rupture en apprentissage s'entend lorsqu'aucune solution n'aura permis à l'apprenant de poursuivre soit en apprentissage soit par la voie scolaire dans sa filière de départ ou réorienter.

*Moyenne réalisée sur la promotion sortante

CFAAD45 BAC PRO AMÉNAGEMENTS PAYSAGERS 2024

*Le taux de satisfaction prend en compte l'appréciation générale de la formation suivie. Il se base sur une enquête passée auprès des apprenants à la fin de leur formation. L'enquête pose des questions sur la satisfaction des équipements techniques et sportifs mis à disposition, de l'hébergement, de la restauration et du réseau internet.

**Le taux de rupture en apprentissage s'entend lorsqu'aucune solution n'aura permis à l'apprenant de poursuivre soit en apprentissage soit par la voie scolaire dans sa filière de départ ou réorienter.

*Moyenne réalisée sur la promotion sortante

CFAAD45 BAC PRO CONDUITE DE PRODUCTIONS HORTICOLES 2024

*Le taux de satisfaction prend en compte l'appréciation générale de la formation suivie. Il se base sur une enquête passée auprès des apprenants à la fin de leur formation. L'enquête pose des questions sur la satisfaction des équipements techniques et sportifs mis à disposition, de l'hébergement, de la restauration et du réseau internet.

**Le taux de rupture en apprentissage s'entend lorsqu'aucune solution n'aura permis à l'apprenant de poursuivre soit en apprentissage soit par la voie scolaire dans sa filière de départ ou réorienter.

CFAAD45 BAC PRO FORET 2024

*Le taux de satisfaction prend en compte l'appréciation générale de la formation suivie. Il se base sur une enquête passée auprès des apprenants à la fin de leur formation. L'enquête pose des questions sur la satisfaction des équipements techniques et sportifs mis à disposition, de l'hébergement, de la restauration et du réseau internet.

**Le taux de rupture en apprentissage s'entend lorsqu'aucune solution n'aura permis à l'apprenant de poursuivre soit en apprentissage soit par la voie scolaire dans sa filière de départ ou réorienter.

Brevet Professionnel CMA - Conducteur de Machines Agricoles BP Niv.4

Le brevet professionnel est un diplôme de niveau 4. Il est organisé et délivré en unités capitalisables (UC), modalité spécifique à la formation professionnelle continue et à l'apprentissage.

Référentiel BP 4 Conducteur de Machines Agricoles

DIPLÔME RÉNOVÈ en 2021 Nouvelle plaquette formation

CFAAD45 BREVET PRO AMÉNAGEMENTS PAYSAGERS 2024

*Le taux de satisfaction prend en compte l'appréciation générale de la formation suivie. Il se base sur une enquête passée auprès des apprenants à la fin de leur formation. L'enquête pose des questions sur la satisfaction des équipements techniques et sportifs mis à disposition, de l'hébergement, de la restauration et du réseau internet.

**Le taux de rupture en apprentissage s'entend lorsqu'aucune solution n'aura permis à l'apprenant de poursuivre soit en apprentissage soit par la voie scolaire dans sa filière de départ ou réorienter.

*Moyenne réalisée sur la promotion sortante

Nouvelle formation à la rentrée 2024

Cette formation prépare à devenir salarié hautement qualifié, chef de culture ou chef d'exploitation dans une structure horticole. Le titulaire peut travailler sur une exploitation, dans une entreprise horticole ou dans un service de collectivité territoriale, dans des secteurs d'activités variés : pépinières, productions florales, productions légumières, productions fruitières, plantes à parfum, aromatiques ou médicinales. Il est capable de mettre en œuvre la conduite technico-économique d'un ou plusieurs ateliers de production horticole, de réaliser l'implantation, l'entretien et la récolte des cultures, de gérer et d'animer une équipe de travail. Son activité s'exerce dans des contextes variés (plein champ, sous abri, hors-sol). Elle est fortement dépendante de la saisonnalité et de la demande commerciale.

À noter : ce diplôme est délivré par unités capitalisables.

BP Responsable de productions légumières, fruitières, florales et de pépinières BP niv.4 2024

*Le taux de satisfaction prend en compte l'appréciation générale de la formation suivie. Il se base sur une enquête passée auprès des apprenants à la fin de leur formation. L'enquête pose des questions sur la satisfaction des équipements techniques et sportifs mis à disposition, de l'hébergement, de la restauration et du réseau internet.
 

**Le taux de rupture en apprentissage s'entend lorsqu'aucune solution n'aura permis à l'apprenant de poursuivre soit en apprentissage soit par la voie scolaire dans sa filière de départ ou réorienter.

CFAAD45 BREVET PRO Responsable Chantiers de Bûcheronnage Manuel et de Débardage 2024

Diplôme rénové avec nouvelles options ( Ex BP Responsable de Chantiers Forestiers niv.4)

*Le taux de satisfaction prend en compte l'appréciation générale de la formation suivie. Il se base sur une enquête passée auprès des apprenants à la fin de leur formation. L'enquête pose des questions sur la satisfaction des équipements techniques et sportifs mis à disposition, de l'hébergement, de la restauration et du réseau internet.

**Le taux de rupture en apprentissage s'entend lorsqu'aucune solution n'aura permis à l'apprenant de poursuivre soit en apprentissage soit par la voie scolaire dans sa filière de départ ou réorienter.

ATTENTION :

Nous dispensons encore en cette rentrée 2023 le CS Tracteurs et Machines Agricoles de Niveau 3.

A la rentrée 2024 nous dispenserons en lieu et place le BP - Conducteur de Machines Agricoles de niveau 4.

--> Plaquette de formation

Le brevet professionnel est un diplôme de niveau 4. Il est organisé et délivré en unités capitalisables (UC), modalité spécifique à la formation professionnelle continue et à l'apprentissage.

Référentiel BP 4 Conducteur de Machines Agricoles

Le Certificat de Spécialisation Tracteurs et Machines Agricoles est un diplôme de niveau 3 du Ministère de L'agriculture.

Description

Ce cursus permet d'acquérir les capacités nécessaires à une utilisation optimale et en sécurité des tracteurs et matériels agricoles, et en assurer l'entretien et la maintenance (conduite, entretien et maintenance des tracteurs et matériels de récolte, soudage, éléments de gestion technico-économique).

Organisation de la formation

Durée : 1 an

36 semaines en entreprise y compris congés légaux

16 semaines de regroupement au CFA

Contenu de la formation

UC 1 : Réalisation de travaux agricoles mécanisés
UC 2 : Entretien et maintenance des agroéquipements
UC 3 : Suivi et Gestion de l’atelier de travaux mécanisés

Conditions d’admission à cette formation

Être titulaire d'un CAP Agricole,  un BEP Agricole, un BAC Professionnel ou un BTS du secteur de production agricole.

Débouchés emplois

Conducteur/conductrice d'engins agricoles

Installateur/Installatrice de matériel agricole

Technicien/Technicienne service après-vente

Mécanicien/Mécanicienne Agricole

 Fiche Formation CS TRACTEURS ET MACHINES AGRICOLE : UTILISATION ET MAINTENANCE

*Le taux de satisfaction prend en compte l'appréciation générale de la formation suivie. Il se base sur une enquête passée auprès des apprenants à la fin de leur formation. L'enquête pose des questions sur la satisfaction des équipements techniques et sportifs mis à disposition, de l'hébergement, de la restauration et du réseau internet.

Le technicien cynégétique contribue au développement durable de la chasse.
Il exerce des activités qui s’organisent autour de deux grandes fonctions :
- une fonction orientée vers la mise en valeur du patrimoine cynégétique et de ses habitats, afin de contribuer à la mise en place d’une exploitation rationnelle et durable des espèces et à la conservation et à l’amélioration des habitats.
- une fonction relationnelle et pédagogique orientée vers la communication, l’animation et la formation en direction des chasseurs gestionnaires des territoires, non chasseurs, usagers scolaires, étudiants…
Il suit les populations gibiers et leurs habitats, afin de contribuer à la connaissance actualisée du patrimoine.
Il participe à la gestion des populations gibiers et de leurs habitats.
Il est à l’initiative ou associé pour l’organisation et l’animation d’action de formation.
Il peut être amené à réaliser des actions de communication ou d’animation dans les situations de la vie professionnelle. 

C'est une formation de Niveau 4 qui se déroule en 1 an (Contrat d’apprentissage ou contrat de professionnalisation), accessible aux candidats majeurs.

Attention : conditions d'accès spécifiques à consulter sur la fiche formation ci-après :

ATTENTION Nouvelle Organisation de la formation au 17/02/2021
34 semaines en entreprise par an y compris congés légaux
18 semaines de regroupement au CFA par an
15 jours/15 jours rythme d’alternance

Fiche Formation CFAAD45 CS TECHNICIEN CYNEGETIQUE 2023-2024

Info PARCOURSUP : Nous n'exigeons pas l'inscription sur PARCOURSUP, ce qui explique que les statistiques affichées sur cette plateforme concernant l'origine scolaire des jeunes soient erronées.

*Le taux de satisfaction prend en compte l'appréciation générale de la formation suivie. Il se base sur une enquête passée auprès des apprenants à la fin de leur formation. L'enquête pose des questions sur la satisfaction des équipements techniques et sportifs mis à disposition, de l'hébergement, de la restauration et du réseau internet.

Le Certificat de spécialisation Pilote de machines de bûcheronnage par apprentissage est un diplôme de niveau 4.

Il est organisé et délivré en unités capitalisables (UC), modalité spécifique à la formation professionnelle continue et à l'apprentissage.

Public cible :

Ce cursus de niveau 4 permet de former des salariés hautement qualifiés capables de régler la machine de bûcheronnage et mettre en œuvre les applications numériques, bûcheronner et valoriser l'arbre, entretenir et maintenir les machines. Le profil d’emploi visé par le certificat de spécialisation est celui d’un opérateur qui utilise une machine de bûcheronnage afin d’assurer l’abattage et le façonnage de résineux ou de feuillus. Le candidat doit être titulaire d’un Bac pro, Brevet Professionnel ou BTSA dans les secteurs de la Forêt, de l'aménagement ou de l'agroéquipement ayant une réelle capacité à opérer sur porteur forestier. Cette formation est également accessible aux professionnels ayant une expérience professionnelle d’au moins trois ans dans ce secteur d’activités ; par exemple les titulaires d’un BPA conducteur de machines forestières, ou les conducteurs de porteurs expérimentés.

Modalités :

contrat d'apprentissage
contrat de professionnalisation

Durée de la formation :

1 an
400 heures mini en centre : 12 semaines (planning à venir)
35 semaines en entreprise + 5 semaines de congés payés

Les principales activités sont les suivantes :

Réglage de la machine de bûcheronnage et mise en œuvre des applications numériques

♦ Paramétrage informatique de la machine

♦ Gestion des informations numériques

Bûcheronnage et valorisation de l’arbre

♦ Sélection des arbres à abattre ou à garder

♦ Abattage de l’arbre et maîtrise de la chute

♦ Appréciation qualitative des arbres abattus en vue de leur valorisation

♦ Contrôles réguliers des produits et réglage de la tête de bûcheronnage

Entretien et maintenance

♦ Entretien périodique de la machine

♦ Analyse des pannes et résolution, avec l'aide éventuelle du service après-vente

Compétences attestées :

C1 : Optimiser l'utilisation de la machine de bûcheronnage
C2 : Conduire la machine
C3 : Effectuer la maintenance de la machine de bûcheronnage

Secteurs d’activités :

♦ Forêt

Type d'emplois accessibles :

Le profil d’emploi visé par le certificat de spécialisation est celui d’un opérateur qui utilise une machine de bûcheronnage afin d’assurer l’abattage et le façonnage de résineux ou de feuillus.

♦ Conducteur/Conductrice d’abatteuse
♦ Conducteur/Conductrice de tête d’abattage
♦ Opérateur/Opératrice d’abatteuse
♦ Pilote de machine d’abattage

Code(s) ROME :

A1101 - Conduite d''engins agricoles et forestiers

Fiche Formation CFAAD45 CS PILOTE DE MACHINES DE BÛCHERONNAGE 2024-2025

BTSA ACSE - Analyse Conduite et Stratégie de l'Entreprise Agricole 2023-2024

Formation dispensée dans son entièreté au CFA Agricole de Bellegarde, portée administrativement par le CFA Agricole de Bellegarde.

Info BTS : Nous n'exigeons pas l'inscription sur PARCOURSUP, ce qui explique que les statistiques affichées sur cette plateforme concernant l'origine scolaire des jeunes soient erronées.

*Le taux de satisfaction prend en compte l'appréciation générale de la formation suivie. Il se base sur une enquête passée auprès des apprenants à la fin de leur formation. L'enquête pose des questions sur la satisfaction des équipements techniques et sportifs mis à disposition, de l'hébergement, de la restauration et du réseau internet.

CFAAD45 BTSA Agronomie et Cultures Durables 2023-2024

Le BTSA APV - Agronomie Productions Végétales devient le BTSA ACD - Agronomie et Cultures Durables

Info BTS : Nous n'exigeons pas l'inscription sur PARCOURSUP, ce qui explique que les statistiques affichées sur cette plateforme concernant l'origine scolaire des jeunes soient erronées.

*Le taux de satisfaction prend en compte l'appréciation générale de la formation suivie. Il se base sur une enquête passée auprès des apprenants à la fin de leur formation. L'enquête pose des questions sur la satisfaction des équipements techniques et sportifs mis à disposition, de l'hébergement, de la restauration et du réseau internet.

**Le taux de rupture en apprentissage s'entend lorsqu'aucune solution n'aura permis à l'apprenant de poursuivre soit en apprentissage soit par la voie scolaire dans sa filière de départ ou réorienter.

IMPORTANT : La formation par apprentissage BTSA Métiers du Végétal AOE - Alimentation, Ornement et Environnement reprend au CFA Agricole de Bellegarde à la Rentrée 2025.

Elle aura donc lieu dans son entièreté sur le site du CFA Agricole de Bellegarde

CFAAD45 BTSA Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement et Environnement 2025-1

*Le taux de satisfaction prend en compte l'appréciation générale de la formation suivie. Il se base sur une enquête passée auprès des apprenants à la fin de leur formation. L'enquête pose des questions sur la satisfaction des équipements techniques et sportifs mis à disposition, de l'hébergement, de la restauration et du réseau internet.

**Le taux de rupture en apprentissage s'entend lorsqu'aucune solution n'aura permis à l'apprenant de poursuivre soit en apprentissage soit par la voie scolaire dans sa filière de départ ou réorienter.

CFAAD45 BTSA GESTION FORESTIÈRE 2023-2024

Info BTS : Nous n'exigeons pas l'inscription sur PARCOURSUP, ce qui explique que les statistiques affichées sur cette plateforme concernant l'origine scolaire des jeunes soient erronées.

*Le taux de satisfaction prend en compte l'appréciation générale de la formation suivie. Il se base sur une enquête passée auprès des apprenants à la fin de leur formation. L'enquête pose des questions sur la satisfaction des équipements techniques et sportifs mis à disposition, de l'hébergement, de la restauration et du réseau internet.

**Le taux de rupture en apprentissage s'entend lorsqu'aucune solution n'aura permis à l'apprenant de poursuivre soit en apprentissage soit par la voie scolaire dans sa filière de départ ou réorienter.

Le BTS « Technico-commercial » devient « Conseil et commercialisation de solutions techniques » et change de domaine (de Production, il passe à Services)

Le BTS « Technico-commercial Agrofournitures» devient « Biens et Services pour l'Agriculture »

Ce cursus forme des cadres technico-commerciaux sédentaires ou itinérants qui prospectent et conseillent les prospects et clients sur tous les produits et services dont l’agriculture a besoin.

Ils tiennent compte du marché, de la concurrence, et de la réglementation.

MIL - Module d'Initiative Local :  Infographie et Multimedia

Fiche descriptive du BTSA TC "Biens et Services pour l'Agriculture" 2023-2024

Info BTS : Nous n'exigeons pas l'inscription sur PARCOURSUP, ce qui explique que les statistiques affichées sur cette plateforme concernant l'origine scolaire des jeunes soient erronées.

*Le taux de satisfaction prend en compte l'appréciation générale de la formation suivie. Il se base sur une enquête passée auprès des apprenants à la fin de leur formation. L'enquête pose des questions sur la satisfaction des équipements techniques et sportifs mis à disposition, de l'hébergement, de la restauration et du réseau internet.

**Le taux de rupture en apprentissage s'entend lorsqu'aucune solution n'aura permis à l'apprenant de poursuivre soit en apprentissage soit par la voie scolaire dans sa filière de départ ou réorienter.

Le BTS « Technico-commercial » devient « Conseil et commercialisation de solutions techniques » et change de domaine (de Production, il passe à Services)

Le champs professionnel JVO, "Jardin et Végétaux d'Ornement" devient "Univers jardins et animaux de compagnie".

Ce cursus forme des cadres technico-commerciaux sédentaires ou itinérants qui prospectent et conseillent les prospects et clients sur tous les produits et services des filières du jardin, des végétaux d’ornement, des animaux de compagnie et les équipements associés.

Les conseillers-vendeurs et technico-commerciaux tiennent compte du marché, de la concurrence, et de la réglementation.

MIL - Module d'Initiative Local :  Infographie et Multimedia

CFAAD45 BTSA TC UNIVERS JARDINS ET ANIMAUX DE COMPAGNIE 2023-2024

Référentiel du BTSA Technico-commercial rénové tous champs professionnels

Info BTS : Nous n'exigeons pas l'inscription sur PARCOURSUP, ce qui explique que les statistiques affichées sur cette plateforme concernant l'origine scolaire des jeunes soient erronées.

*Le taux de satisfaction prend en compte l'appréciation générale de la formation suivie. Il se base sur une enquête passée auprès des apprenants à la fin de leur formation. L'enquête pose des questions sur la satisfaction des équipements techniques et sportifs mis à disposition, de l'hébergement, de la restauration et du réseau internet.

**Le taux de rupture en apprentissage s'entend lorsqu'aucune solution n'aura permis à l'apprenant de poursuivre soit en apprentissage soit par la voie scolaire dans sa filière de départ ou réorienter.

Le BTS « Technico-commercial » devient « Conseil et commercialisation de solutions techniques » et change de domaine (de Production, il passe à Services)

CFAAD45 BTSA TC FILIÈRE FORET BOIS 2023-2024

MIL 2022 - Module d'Initiative Local :  Infographie et Multimedia

Info BTS : Nous n'exigeons pas l'inscription sur PARCOURSUP, ce qui explique que les statistiques affichées sur cette plateforme concernant l'origine scolaire des jeunes soient erronées.

*Le taux de satisfaction prend en compte l'appréciation générale de la formation suivie. Il se base sur une enquête passée auprès des apprenants à la fin de leur formation. L'enquête pose des questions sur la satisfaction des équipements techniques et sportifs mis à disposition, de l'hébergement, de la restauration et du réseau internet.

**Le taux de rupture en apprentissage s'entend lorsqu'aucune solution n'aura permis à l'apprenant de poursuivre soit en apprentissage soit par la voie scolaire dans sa filière de départ ou réorienter.

Tous les apprentis apprennent au cours de leur formation comment réagir lors d 'un accident du travail. 

Le Brevet de Sauveteur Secouriste du Travail leur est fourni selon leur aptitude.

Les gestes et postures sont également étudiés afin de prévenir les maux consécutifs à de mauvaises positions et techniques de manutention.

Gestes et postures en images

 

Nous formons également les entreprises et les collectivités, contactez-nous

CFAAD45 Plaquette Formation SST 1223

Quelques textes réglementaires :

L'employeur prend les mesures nécessaires pour assurer la sécurité et protéger la santé physique et mentale des travailleurs (Article L4121-1 du code du travail)

En matière de santé et sécurité, la responsabilité du chef d’entreprise, des salariés qui ont concouru aux dommages pourra être recherchée, de même que la responsabilité de l’entreprise.

En France, la présence de secouristes avec une formation est obligatoire. Un membre du personnel reçoit la formation de secouriste nécessaire pour donner les premiers secours en cas d’urgence dans :

1-     Chaque atelier où sont accomplis des travaux dangereux ;

2-     Chaque chantier employant vingt travailleurs au moins pendant plus de quinze jours où sont réalisés des travaux dangereux (Article R4224-15 du code du travail)

La Sécurité Sociale entend par l’expression « disposer de secouristes en nombre suffisant » (un pour dix salariés, et deux, au moins, par site).

 ll est recommandé à chaque entreprise d’avoir au moins 1 SST sur chaque site. L’INRS recommande un effectif de 10 à 15 % de salariés SST.

CFAAD45 Plaquette Formation PERMIS TRONÇONNEUSE

La seule formation pour utilisateurs de tronçonneuses pour laquelle les formateurs et les évaluateurs sont formés, accrédités, et régulièrement recyclés et audités.

Partout en France et en Europe, la même formation, le même certificat de qualification. Une formation conçue à partir ce qui se fait de mieux dans chaque pays.

Plusieurs milliers de Permis déjà délivrés en Europe pour utiliser un outil qui est redoutable entre des mains inexpertes. Il doit y avoir des raisons. Vous viendrait-il à l'idée de piloter un avion sans brevet de pilote ? Posez-vous la même question pour l'utilisation d'une tronçonneuse !

Contact et informations :

M. REVILLARD Anthony

anthony.revillard@educagri.fr